Экономист Соломатин дал советы по подготовке детей к школе

Экономист Александр Соломатин в интервью поделился рекомендациями по планированию расходов на школьные принадлежности. Он советует привлекать детей к сравнению цен и качеств, а также устанавливать бюджет с резервом 10—15%.

Доктор экономических наук Александр Соломатин дал рекомендации семьям относительно планирования расходов на подготовку детей к школе. В интервью газете «Известия» он советовал сначала проанализировать, какие материалы остались с прошлого года. Затем рекомендуется разделить список покупок на обязательные, отложенные и уже имеющиеся товары. Эксперт утверждает, что лучше избегать покупки всего за один день, так как постепенный подход помогает предотвратить непланированные затраты.

Александр Соломатин также предложил установить бюджет для покупки формы, обуви и канцелярских принадлежностей, предусматривая резерв в размере 10—15%. Особый акцент эксперт делает на привлечении ребёнка к процессу сравнения цен и качества. Он отметил, что стоимость, например, одного рюкзака или набора канцелярии в различных магазинах может различаться на 20—30%.

Такие разговоры формируют привычку сравнивать варианты, оценивать качество и понимать ценность денег, — отметил Соломатин.

Экономист подчеркнул, что высокая цена не всегда гарантирует лучшее качество. При выборе школьных принадлежностей он рекомендует обращать внимание на удобство и практичность.

Ранее врач травматолог-ортопед и специалист ЛФК Института физической реабилитации Карина Семёнова сообщила, что полностью укомплектованный школьный ранец не должен превышать 10—15% массы тела ребёнка.

Ранее мы писали о финансовых расходах родителей на подготовку детей к школе, где отмечалось, что сумма может составить до 47 тысяч рублей за первоклассника. Важность выбора отечественной школьной формы для сокращения затрат также обсуждалась. Исследование от маркетплейса «Сравни» подчеркивает, что значительная часть бюджета уходит на покупку школьной формы, и эксперты советуют обратить внимание на товары местного производства, чтобы сэкономить.