Формула любви. Учитель химии из Москвы превращает сдачу ЕГЭ в научный драйв

С 1 июня в российских школах стартовал основной период сдачи Единого государственного экзамена. Московские одиннадцатиклассники уже на финишной прямой. С февраля в учебных заведениях шли интенсивные практикумы: ребята углубленно изучали те предметы, которые необходимы для поступления в вузы.

В этом году на платформе МЭШ («Московская электронная школа») появились онлайн-курсы для учителей, на которых педагоги оттачивают навыки оценки развернутых ответов и разбирают сложные темы. С одним из таких профи, который не только готовит ребят к ЕГЭ по химии, но и заряжает их любовью к науке, встретились журналисты aif.ru.

Лаборатория чудес

На своем велосипеде 35-летняя Любовь Оболенская преодолевает по 40 километров в день, перемещаясь между корпусами. И дело вовсе не в спортивных рекордах, просто это самый быстрый для нее способ добраться на работу из Марушкина в город Московский (с 2012 года оба поселения входят в состав Новой Москвы). Снег, мороз или проливной дождь — значения не имеет. Она всегда в седле.

Любовь Николаевна — учитель химии в школе № 2120 на улице Бианки. В школьниках она видит не просто детей, а коллег по научной работе. Поэтому всегда обращается к ним — 14–15-летним подросткам — исключительно на «вы». Она знакомит ребят с миром открытий и хочет, чтобы они стремились создавать то, что обыватели назвали бы чудом. В школьном корпусе Ш3 у Любови Николаевны, кандидата химических наук, есть собственная лаборатория, где занятия начинаются в 11:00.

Этот год в школе № 2120 для нее первый (ранее она преподавала в школе № 2065). На новом месте педагог сразу предложила вести лицейскую дисциплину — лабораторию «ХимЛаб». Формально это называется немного легкомысленно — «кружок», но на деле Любовь Николаевна помогает ребятам заниматься серьезным научным трудом.

«Надо же донести до детей современную науку так, чтобы им было и понятно, и интересно. Мне очень нравится эта задача — увлечь химией по-настоящему», — говорит учитель.

В этой лаборатории нет привычных мензурок или пыльных склянок. Вместо них — ноутбуки и автоматизированный реактор.

«Такие есть всего в трех московских школах, — с гордостью показывает агрегат Любовь Николаевна. — Это очень крутой аппарат: здесь есть перистальтические насосы, а скорость подачи растворов и другие параметры мы задаем с компьютера. Оборудование прекрасное. Все ресурсы для большой науки налицо».

Четко по расписанию

В начале учебного года в школьном чате появилось объявление: записаться в научный кружок могли все желающие с 8-го по 11-й класс. Сейчас у Оболенской 11 «младших научных сотрудников». Пятеро из них — победители научных конференций, шестеро — призеры.

Любовь Николаевна занималась с двумя девятиклассницами, Машей и Полиной. Школьницы получили изображение своих наночастиц с атомно-силового микроскопа, а затем в специальной программе измерили их. Недавно девочки стали призерами научно-практической конференции «Старт в медицину» с проектом о повышении огнестойкости полиуретана.

«Полиуретан — прочный материал, из него делают массу вещей: игрушки, подошвы, детали мебели. Он есть почти в каждом доме. Но при пожаре он выделяет опасный газ. Поэтому сейчас ученые ищут способы сделать его менее горючим», — объяснила 15-летняя Маша.

Любовь Оболенская во время занятий была строга и не отвлекалась на посторонние вопросы.

«Извините, пообщаемся на переменах. У меня принцип: на уроках посторонними делами не заниматься. Я даже звук на телефоне выключаю, — предупреждает она с доброжелательной улыбкой. — И никогда не опаздываю. Не могу позволить себе зайти в класс после звонка».

Урок закончился в 13:00. На переменах и во время «окон» Любовь Николаевна занимается «тыловой» работой: конструирует установки для будущих исследований, продумывает темы. А в день нашей встречи ей еще нужно было успеть доехать в другой корпус: там ждали ученики, готовящиеся к ЕГЭ. Желающих сдавать химию — пять человек на параллель. Цель большинства — медицинский институт. Но 17-летняя Алина — исключение. Она рисует и мечтает стать ландшафтным дизайнером.

«Наверное, это один из самых сложных предметов, но во всем можно разобраться. Важны стремление и усидчивость. Хорошо, что сейчас, кроме обычных уроков, есть еще и специальные практикумы для подготовки к ЕГЭ», — поделилась Алина.

Магия или наука?

В 15:40 занятия закончились, и Оболенская вернулась в лабораторию к восьмикласснице Насте Антоновой. Настя со своим проектом (в соавторстве с Кристиной Комаровой) также стала победительницей конференции «Старт в медицину».

Настя демонстрирует установку из конструктора. Она помещает шерсть на рельсовую платформу, которая медленно поднимается к магниту, и отмечает расстояние, на котором ворс начинает притягиваться.

«Наша цель — облегчить уборку дома, чтобы аллергики могли безбоязненно заводить питомцев», — пояснила Настя.

А Любовь Оболенская показала два флакона с жидкостью для расчесывания собак. В один добавили 2-процентный аммиак, в другой — безопасные соединения железа. Стоит сбрызнуть шерсть — она обретает новые свойства.

«Магнит можно поместить в пакет. Если обрабатывать собаку этими средствами, то шерсть, которая сыплется на пол, будет примагничиваться к нему сама», — объяснила Настя.

Нанотехнологии для экологии

Кстати, все исследования школы № 2120 связаны с нанотехнологиями и имеют практическое применение. По задумке ребят и педагога, эти решения смогут улучшить экологическую ситуацию.

«Заниматься наукой не просто интересно, а полезно для будущего: здесь дети учатся публичным выступлениям и умению отстаивать свою точку зрения. Это необходимый навык для вуза», — уверена Оболенская.

Сама лаборатория для детей — место, где можно творить почти настоящую, полезную «магию».

«Студентов в вузах не надо увлекать — они сами стремятся к исследованиям. А вот школьников нужно мотивировать. Химия — сложный предмет. У меня самой иногда мозг взрываетсся, а дети усердно вникают в суть. Когда у них все получается и приходят награды, это и есть главный стимул», — признается Любовь Николаевна.

«Моя миссия — помогать»

После работы учитель мчится... на обучение в МЧС. Любовь готовится вступить в добровольческий отряд «Спас-резерв».

«Чтобы доверили выезды, нужно три месяца изучать теорию, сдать внутренний экзамен и нормативы по физподготовке, они строже, чем в ГТО», — рассказала она.

Домой Любовь Николаевна «доползает» лишь к 11 вечера, а в 6 утра она снова на ногах. Свое увлечение объясняет просто: «Я люблю животных и считаю своей миссией помогать. В школе мне важно быть полезной детям».

Когда в конце 2023 года под Анапой бушевала стихия, Любовь Оболенская отправилась туда волонтером: отмывала мазут с перьев птиц и очищала берег. Потому что пройти мимо чужой беды она просто не может.